Использование сибирского борда на индивидуальных дефектологических занятиях

  Я, как учитель-дефектолог, занимаюсь с детьми с особыми образовательными потребностями и наблюдаю, что у таких детей отмечается недостаточность двигательных навыков: скованность и плохая координация, неловкость, несогласованность движений рук. Для образовательной интеграции особых детей большое значение имеют методы, технологии и средства, помогающие в коррекции отклонений. Одной из современных технологий является метод мозжечковой стимуляции - этот один из методов двигательной нейропсихологической коррекции при различных неврологических заболеваниях.

  И для этого в своей деятельности применяю нестандартное многофункциональное оборудование «Сибирский борд» или сокращенно «Сибборд», в переводе с анг. «борд» - доска, а слово «Сибирский» от места, где ее изготовили из экологически чистого материала (алтайская береза).Это тренажёр в виде изогнутой доски.

    Данный тренажер использую в работе с детьми 3-7 лет. Он подходит для индивидуальной и подгрупповой работы с дошкольниками.

    Например, на сибборде я провожу самомассаж с мячиками Су-джок или колечками. Для познавательного развития провожу такие игры как «Один-много», ассоциации, «Скажи наоборот», «Домашние животные и детеныши», Овощи - фрукты и др. Игра «Измеряйка», измеряем длину борда вместе с ребенком любым способом, различными предметами или частями (например стопами или ладошками). 

    Для речевого развития: балансируя на доске проговариваем чистоговорки, считалки, а также выполняем упражнения по артикуляционной гимнастике, пальчиковые игры.

 Выполняем с детьми нейропсихологические упражнения: например «Себе - другому», «Переброска» - ребенок, балансируя на доске перебрасывает мяч или мешочек одновременно взрослому, а взрослый ребенку.

 Сибборд - это не только прекрасный нейротренажер, но и горка, мостик, корабль и многое другое. А значит его можно использовать с детьми любого возраста. Сибборд многофункционален и незаменим. Дефектологические задачи+движение+работа над вестибулярной сенсорной системой дают превосходные результаты и повышают эффективность дефектологических занятий.